martes, 22 de enero de 2008

IKT/TIC Inbentarioa

IKTetan (Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiak) euskararen presentzia areagotzeko ildo estrategikoak garatzen ari da Eusko Jaurlaritzako Kultura Sailaren Hizkuntza Politikako Sailburuordetza, bi ikuspegitatik:I
KTek euskarari egiten dizkioten ekarpenak
Euskararen presentzia IKTetan
Alde horretatik, Euskarazko IKT proiektuen plangintzaren metodologia eta sistematika bat ezartzea da oinarrizko ildo estrategiko bat.
Euskarazko IKTen inbentarioaren helburu nagusia da Euskararen eta IKTen sektoreko eragileek (hornitzaileak, kolaboratzaileak, erabiltzaile-taldeak, elkarteak) gauzatzen dituzten proiektuen eta baliabideen informazioa sistematikoki bilduta izatea.Informazioa zabaltzeko zerbitzu eraginkorra, sinplea, azkarra eta eguneratua eskaini nahi da, jende guztiarentzako, oro har, eta Euskara eta IKTen sektoreko eragile teknologikoentzako, bereziki.
Inbentario horrekin, errazagoa izango da euskarazko Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiekin lotutako proiektuak, baliabideak eta erakundeak bilatzea. Hala, euskararen eta IKTen sektorearekin lotutako eragileek beraiek emandako informazio eguneratua eskaini nahi da.
(testua euskara.euskadi.net web gunetik hartuta)

lunes, 21 de enero de 2008

Head Tracking

Nuestro amigo Johnny Chung Lee nos vuelve a sorprender con un nuevo uso de la consola de Nintendo.

Ant Movie Katalog

Pelikulen katalogoa antolatzeko programa dugu Ant Movie Catalog. Pelekularen izenburua idatzi, eta script baten bitartez, programak DVD horren ezaugarri asko lortuko ditugu katalogoan gorde ahal izateko. Oso programa erreza da eta manual asko aurkitu daitezke interneten.
Programa honekin, DVD bat alokatu edo erosi aurretik, ikus dezakegu haren argumentua, kritikak, iraupena, ezaugarri teknikoak... Gordetzeko formato propio bat dauka baina datu basea (katalogoa) formatu ezberdinetan gorde daiteke, adibidez HTML edo CSV (gero excel formatoan zabaltzeko).

viernes, 18 de enero de 2008

El gurú de las PDI opina sobre el Wiimote

El gurú de las pizarras digitales , Pere Marqués , escribe en su blog Chispas TIC y Educación un artículo de opinión sobre el invento de Johnny Chung Lee que convierte cualquier superficie en una pizarra digital interactiva utilizando un mando de la consola Wii de Nintendo (Wiimote) y un bolígrafo con un led de infrarrojos , con un coste aproximado de 60 euros (una PDI cuesta alrededor de 2000 euros).
Lo sorprendente es que Pere Marqués opina de oído , sin haber experimentado él mismo el montaje.
En el Berritzegune de Zaratamo , los dinamizadores TIC de la zona junto a los asesores TIC y de Ciencias del propio centro hemos llevado a cabo el experimento con un resultado ciertamente exitoso.

sábado, 12 de enero de 2008

Informes TIC del CNICE

Serie informes es un espacio del CNICE donde se ofrecen una batería de informes sobre Investigación en Tecnologías de la Información y comunicación para la Educación .
Interesante para los asesores y dinamizadores TIC

martes, 8 de enero de 2008

Atenex : Banco extremeño de recursos

Atenex es una plataforma para la creación y gestión de materiales multimedia interactivos y para el seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje de nuestros alumnos. Las características que lo definen son:
- Estructura modular que permite su crecimiento en cuanto a posibilidades. Se trata de una herramienta que acaba de nacer y está abierta a las sugerencias y demandas de la comunidad educativa para mejorar en facilidad de uso y funcionalidades.
- Es una herramienta para compartir, cuyos materiales son fácilmente editables, y preparada para su inclusión en otras plataformas de e-learning, ya que es compatible con los estándares SCORM e IMS.
- Es una herramienta multiplataforma, preparada para trabajar tanto en local como en línea.
- Su objetivo fundamental es la facilidad de uso: se pueden elaborar materiales por el simple procedimiento de arrastrar y soltar y e incorpora un completo plantillero de actividades programadas de fácil configuración.
- Existen distintos perfiles de usuarios con permisos diferenciados, desde el nivel de administrador o coordinador hasta el de alumno o profesor autor.
- Adaptada a la diversidad, ya que cuenta con la posibilidad de plantear itinerarios diferenciados para los diversos ritmos de aprendizaje.
- Viene acompañada de un tutorial animado para facilitar los primeros pasos con la herramienta.
- Dispone de foros de ayuda y módulos de Preguntas Frecuentes como ayuda en línea.

BIT. Blog de T.I.C. y Educación: Nakkan Memory Cleaner

BIT. Blog de T.I.C. y Educación: Nakkan Memory Cleaner

lunes, 7 de enero de 2008

Uso de las Pizarras Digitales Interactivas

El uso de las pizarras digitales interactivas mejora notablemente los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educaciónEsta es la principal conclusión del proyecto “Iberian Research Project”, investigación realizada y coordinada por tres universidades españolas, con el apoyo de SMART Technologies Inc.Madrid, 29 de Junio de 2006.- SMART Technologies Inc. acaba de dar a conocer las conclusiones del proyecto, denominado “Iberian Research Project”, realizado en centros educativos de España y Portugal, que ha estudiado el impacto de las pizarras digitales interactivas (PDI) en la educación. Una de las principales conclusiones que se extraen de dicho estudio es que el uso de las PDI mejora de manera notable los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación.... LEER MÁS
---> IBERIAN RESEARCH PROJECT

ARRIGORRIAGA IKT - Arrigorriga Institutuko IKT proiektuaren inguruko bloga: Tres tizas : Gaztelaniari buruzko bloga

ARRIGORRIAGA IKT - Arrigorriga Institutuko IKT proiektuaren inguruko bloga: Tres tizas : Gaztelaniari buruzko bloga

ARRIGORRIAGA IKT - Arrigorriga Institutuko IKT proiektuaren inguruko bloga: Proyecto techno : Teknologiarako baliabideak

ARRIGORRIAGA IKT - Arrigorriga Institutuko IKT proiektuaren inguruko bloga: Proyecto techno : Teknologiarako baliabideak

miércoles, 26 de diciembre de 2007

Las mejores herramientas web 2.0 para estudiantes

Post leído en http://www.genbeta.com/ . Bajo la siguiente licencia de Creative Commons : http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.1/es/







Las mejores herramientas web 2.0 para estudiantes
Autor : Cyberfrancis
Por nuestra lista de correo, y también a través de algunas fuentes, nos encontramos con una recopilación de las mejores herramientas web 2.0 orientadas a los estudiantes. Bueno, pues aquí va la nuestra particular lista con herramientas web 2.0 realmente enfocadas a los estudiantes.
Y es que los estudiantes tienen unas necesidades concretas, con lo que primeramente habrán de organizarse. MySchoolog, que ya está disponible en español, es la herramienta que necesitan para crearse sus horarios, y en función de los mismos asignar tareas, notas y almacenar contenidos de cada asignatura. Pero además podrán complementarla con Notely, que dispone de calendario de eventos, listas de tareas pendientes por asignaturas, notas, enlaces, gestión de contactos y almacenamiento. Y centrándonos con las notas, tenemos a mynoteIt herramienta especializada para añadir notas por asignaturas y cursos, que además se podrán compartir y dispone de otras funciones sociales típicas. Y especializada en tareas por asignaturas tenemos a Gradefix.Para terminar con la organización del curso en general, también podemos encontrar herramientas para la gestión de tareas, aunque enfocado a cualquier tipo de usuario, como Labelia, Treedolist y Vitalist, entre muchos otros. Igualmente, podrán gestionar sus agendas de contactos con Unik, aunque si desean sincronizarlo con sus dispositivos móviles junto con sus calendarios, podrán optar por Anywr. Y para rizar el rizo, disponen a qmple, a Birthday Reminders y a Nomeolvido.es para los estudiantes no se olviden de los cumpleaños de sus compis.
Pero claro, los estudiantes ya tienen organizado sus cursos académicos, pero como todo estudiante, tendrán deberes, algunos de ellos a realizar de forma colaborativa. Para ello deberán de organizarse, y una buena idea es usar las aplicaciones de mapas mentales, como por ejemplo, Mindmeister, que es bastante completito. Hay muchos más. Además, aunque no estén enfocados a los estudiantes, sí les pueden ser útiles herramientas de gestión de tareas para grupos de usuarios como Wrike o, enfocado a proyectos, Nozbe.
Ya sólo queda por realizar las tareas y presentarla. Podemos contar con las herramientas de Google, como Google Docs para crear documentos de forma colaborativa, o Google Notebook, para recopilar y gestionar la información necesaria. Claro que siempre habrá algo que no entiendan, con lo que mejor sería buscar un tutor a través de herramientas como Tutolinker.
Pero toda formación debe de ser complementada con otros cursos y actividades, como el aprendizaje de idiomas. Palabea es una opción completa e interesante para ello, al igual como Italki o muchos otros.
Para los más rezagados, tienen herramientas como Xuletas o el Rincón del vago, aunque más les vale que se curren un poco los trabajos para que no les pillen. Y quien sea perezoso total, siempre podrá buscar a algún primo que le haga cualquier tarea con DoMyStuff.
Evidentemente habrá muchas más herramientas, pero creemos que éstan son más que suficientes para la vida de cualquier estudiante. Ahora sólo queda que nos digáis si en vuestro día a día usáis algunas de ellas u otras.

sábado, 22 de diciembre de 2007

Skoool.es

Fundación Germán Sánchez Ruiperez eta Intel Corporation-ek sortutako web gunea zeinetan irakasle eta ikasleentzako ikasgai interaktiboak eskaintzen diren DBHko zikloetarako eta Matematika , Biologia , Fisika eta Kimika arloetarako.
Helbidea : http://www.skoool.es

Euren hitzetan :

La Fundación Germán Sánchez Ruipérez, entidad privada e independiente, nacida en España en 1981, tiene, entre sus objetivos fundamentales, el fomento de la innovación educativa y la promoción de todo tipo de programas culturales.

En este contexto, la Fundación Germán Sánchez Ruipérez ha acordado con Intel Corporation la adaptación al español de su proyecto skoool, sin duda uno de los más importantes portales de contenidos digitales educativos para la enseñanza no universitaria. Nace así skoool .es: un auxiliar valiosísimo en cualquier proceso de enseñanza y aprendizaje en español.

El proyecto skoool, se dirige tanto a los docentes, como a los alumnos y sus familias. Su sencillo manejo, la coherencia de su desarrollo y la absoluta adaptabilidad de su diseño, hacen de skoool una herramienta educativa privilegiada que, basada en la potencialidad y especial motivación que ofrecen las nuevas tecnologías, es a su vez totalmente compatible con cualquier metodología al uso.

El proyecto skoool incluye el desarrollo tanto de unidades didácticas como de lecciones, notas de estudios y otros diversos recursos que ofrecen unas posibilidades casi ilimitadas para todo aquel que las incorpore a su proceso formativo.

La clara estructura de todos sus contenidos, el apoyo de las narraciones en audio y las simulaciones audiovisuales, las propuestas de autoevaluación y de reforzamiento de los contenidos, junto a una interfaz funcional, simple, cognitivamente significativa, explican el porqué diariamente millones de usuarios de todo el mundo acceden a skoool. Y le convierten en una ayuda fundamental.

Su funcionalidad es máxima, pues permite que sus contenidos educativos puedan ser estudiados tanto en opción on-line como off-line mediante descargas en el propio PC del alumno, e incluso en dispositivos PDA o teléfonos móviles: una funcionalidad que también se manifiesta en la posibilidad de que skoool sea usado en los más variados contextos educativos: la escuela, el hogar, la biblioteca…, favoreciendo las más variadas formas de trabajo cooperativo.

skoool.es, fruto de la colaboración entre Intel Corporation y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, desea ponerse al servicio de toda la comunidad educativa, como centro de recursos digitales, de uso universal y gratuito, abierto al conjunto de la población hispanoparlante.

En su primera fase skoool.es aportará contenidos y recursos digitales para los ciclos de Educación Secundaria, en las áreas de Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Biología, Geología, Física y Química, estando previsto en un futuro inmediato, la inclusión de otros tantos contenidos de la totalidad de materias y niveles del sistema educativo no universitario.

viernes, 21 de diciembre de 2007

Elkarrekin berria martxan dago

Euskal Autonomia Erkidegoko Irakasleen Ataria den Elkarrekin-ek plataforma berri bat martxan jarri dut. Web 2.0 teknologian oinarrituta dago eta bere tresna ohikoenak integratzen ditu : Blog , Wiki , Foroak , Taldeak ,etab.
Atarian sartzeko bestean erabiltzen ziren datu berberak idatzi behar ditugu , hau da , posta elektronikoko helbidea eta pasahitza.
Momentuz ez dago web sortzaile berri bat baina gune pribatuan sartzen denean , aintzinako web sortzailera doan lotura bat topatu ahal duzue.
Hona hemen webmasterrak (Pepe Orenga) web sortzaileari buruz utzitako mezua :

Web sortzailea. Lehengoa mantenduko dugu baina ez integratuta honetan. Ekarrekin-eko erabiltzaileek web sortzailea atxitu ahal izango dute web zaharrak aldatzeko edo web berriak sortzeko (lotura bat izango duzue “profila” fitxan). Web orrien helbideak (URL-ak) ez dira aldatuko.

Eskuliburuak prestatzen hasita daude . Lehenengoak aurki daitezke helbide honetan :
http://www2.elkarrekin.org/elk/Mnlk/Manualak.html.

Blog honetatik eskerrak eta zorionak eman nahi dizkiogu Atariaren sortzailea den Pepe Orengari.